Destaques:
- Escola Estadual Sebastião Santana de Oliveira, em Campo Grande, implementa métodos de ensino integrados com tecnologia, música e horta.
- Iniciativas visam o aprendizado significativo e o desenvolvimento de habilidades em diversas áreas do conhecimento para os alunos.
- Investimento superior a R$ 9,3 milhões viabilizou a reforma e a criação de espaços para laboratórios e horta na unidade de ensino.
A Escola Estadual Sebastião Santana de Oliveira, localizada no bairro José Abrão, em Campo Grande, tem se destacado pela adoção de metodologias de ensino que integram tecnologia, música e atividades de horticultura. O objetivo é proporcionar aos estudantes um aprendizado mais significativo e o desenvolvimento de competências em diferentes áreas do saber, valorizando o conhecimento prévio e preparando os alunos para o futuro.
O currículo na instituição foi adaptado para aliar as necessidades dos alunos a abordagens inovadoras. Na disciplina de artes, por exemplo, alunos do 7º ano do ensino fundamental utilizam o laboratório de informática para explorar o período renascentista por meio de recursos visuais e interativos. Essa integração tecnológica tem facilitado a compreensão de obras e conceitos artísticos, tornando o aprendizado mais envolvente.
No campo da robótica, os estudantes são estimulados a aplicar conceitos de programação e construção de robôs. A recente inclusão de drones e o trabalho contínuo com programação têm capturado a atenção dos alunos, permitindo a visualização prática de princípios de matemática e física. Essa abordagem fomenta o raciocínio lógico e a aplicação da ciência no cotidiano.
O projeto de robótica tem impulsionado o interesse de estudantes como Guilherme Miyagi, 17 anos, do 3º ano do ensino médio. Ele relata ter adquirido conhecimentos em programação e linguagem de computação, áreas que considera fundamentais para sua futura formação em engenharia da informação.
A infraestrutura da escola passou por uma reforma completa, com um investimento de mais de R$ 9,3 milhões. A revitalização incluiu a criação de diversos laboratórios e um espaço dedicado à horta, beneficiando os 300 alunos do 5º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio. A unidade de ensino foi oficialmente entregue após a conclusão das obras.
A horta escolar tem se tornado um espaço de aprendizado prático, onde os alunos cultivam hortaliças sem o uso de agrotóxicos. O projeto desperta o interesse pela agricultura e pelo contato com a natureza, como no caso de Brain de Oliveira, 15 anos, que busca replicar o cultivo em casa.
As atividades são planejadas para oferecer liberdade de escolha aos alunos, com orientação pedagógica direcionada às afinidades e talentos individuais. A horta, por exemplo, atrai especialmente alunos com vivência na área rural, promovendo a troca de conhecimentos. Conexões com disciplinas como química são exploradas, inclusive na preparação de inseticidas naturais.
A música também integra o projeto pedagógico. Alunos como Sofia Franco, 14 anos, do 9º ano, que participa da banda da escola tocando trombone, relatam benefícios cognitivos e pessoais decorrentes da prática musical. O professor da banda marcial explica que muitos alunos ingressam no projeto sem conhecimento prévio de instrumentos, aprendendo do zero e desenvolvendo novas habilidades.
A Rede Estadual de Ensino (REE) em Mato Grosso do Sul atende aproximadamente 190 mil alunos, com o Governo do Estado investindo mais de R$ 1,2 bilhão em infraestrutura e expansão de vagas. Cerca de 70% das unidades escolares estaduais já foram reformadas, totalizando 240 escolas revitalizadas, como parte do compromisso com a qualidade do ensino e a inclusão.
